Comprension Y Adquisicion De Conocimientos A Partir De Textos [eBook]

JUAN ANTONIO GARCIA MADRUGA

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  • Nº de páginas: 184 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: SIGLO XXI
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788432308932
  • 1615 libros de Psicología educativa

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Uno de los retos más urgentes que tiene que afrontar el sistema educativo es el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en los alumnos. La capacidad de comprender y asimilar el conocimiento profundo de los textos no es sólo un objetivo educativo fundamental, pero se puede considerar que los que tienen tal capacidad tendrá mucho mejores posibilidades de promoción social y de reciclaje en el lugar de trabajo. Este libro se ocupa de los problemas de comprensión y conocimiento de adquisición de los textos desde tres puntos de vista: por un lado, incorpora una revisión de la teoría psicológica de la comprensión de textos, también se incluye una gran cantidad de información sobre la manera de intervenir en el aula para mejorar la capacidad de comprensión y , finalmente, proporciona una descripción detallada de los diferentes métodos de análisis de texto, una herramienta de investigación educativa fundamental y la aplicación en este ámbito.J. A. García Madruga, J. l. Martín Cordero, J. L. Luque Vilaseca y C. Moreno Santamaría, los autores de este libro son los profesores de las facultades de Psicología de la UNED, Málaga y La Laguna. Se han investigado y publicado en la última década en la comprensión y el aprendizaje a partir de textos. Su trabajo se ha centrado, por un lado, para investigar una posible ayuda a la comprensión que se pueden incluir en el texto mismo y, en segundo lugar, para desarrollar programas de capacitación para mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes.

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