A Caixa Maxica [eBook]

CARME SOLA

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Las historias de la colección Los Derechos del Niño y los Derechos del Niño se dividen en educación primaria de niños y niños y abarcan una diversidad de temas relacionados con ellos. Tenemos la intención de poner a disposición de los nacionales, padres y educadores un conjunto de elementos que pueden ser útiles en sus tareas educativas. ¿Qué entendemos por derechos? Los derechos son las normas legales que regulan las relaciones entre las personas. Dentro de estas normas, las niñas y los niños gozan de una serie de derechos específicos y universales. La Asamblea General de las Naciones Unidas, que aprobó esta declaración el 20 de noviembre de 1959, exhorta a todos los gobernantes y personas a difundir y explicar los principios enunciados anteriormente a los nacionales, padres y educadores, profesionales de la salud, trabajadores y trabajadores sociales. Que tratan directamente con los niños y los mismos niños y bebés. Los objetivos que los padres y educadores quieren lograr son: Promover en nuestros niños y actitudes actitudes que faciliten la creación de situaciones en los contornos del mundo. O Fomentar una actitud positiva hacia las dificultades. O Evitar liortas. O Amosando el valor del trabajo en grupo. O Enseñar a compartir y respetar el material escolar y las instalaciones. O Colaborar en la limpieza y coordinación del entorno natural. * Hacerlos cohabitar y respetar las diferentes culturas y etnias que coexisten no sólo en su propia escuela y en su barrio, sino también a nivel mundial, dentro de un marco de respeto e interés por la diferencia, así como una conciencia de igualdad de deberes Y derechos. * Consciente de la situación de injuice que existe en el mundo, especialmente en la que los niños y bebés son referidos. * Hágales saber que el mundo debe ser construido entre todos y todos, y debemos hacerlo. Había un lugar en el que los muchachos y las muchachas se comportaron tan mal que sus padres pidieron axuda a través de dos xornais. Un día, el clavo llegó en lugar de una cuña de muller, una caja de maxilar, y había pequeñas cosas ... Artículo 2 "El niño o la niña debe estar en condiciones de comportarse de una manera normal y física, intelectual, moral, Espiritual y

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