Problemas De Aprendizaje Y Psicoanalisis [eBook]

ANA RUTH NAJLES

Problemas De Aprendizaje Y Psicoanalisis ANA RUTH NAJLES gratis Son titulos esplendidos de los que puedes disfrutar en las largas tardes de verano, entre trenes y aviones, disfrutando de un buen insomnio Ana Ruth Najles es Analista Miembro (AME) de la Escuela de Orientación Lacaniana (EOL) y la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). Profesor del Instituto Clínico de Buenos Aire


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Ana Ruth Najles es Analista Miembro (AME) de la Escuela de Orientación Lacaniana (EOL) y la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). Profesor del Instituto Clínico de Buenos Aires (ICBA). Además de numerosos artículos publicados en diferentes medias del país y en el extranjero, el libro: Una política de psicoanálisis - con niños, Ed. Plural, Bolivia, 1996; El niño globalizado. La afirmación de Jacques-Alain Miller de que "no hay clínica del sujeto sin clínica de la civilización", afirmación que complementa su ya célebre "no hay Clínica sin ética", es la inspiradora guía de toda la ruta que Ana Ruth Najles Nos presenta en su último libro, "Problemas de aprendizaje y psicoanálisis". (...) A través de numerosas referencias teóricas y clínicas, extraigo sin permiso del autor una tesis que pueda aceptar o refutar, pero que en cualquier caso no habría podido iluminar sin leer su libro: se ha convertido en un lugar Común la idea de que para el niño, el deseo de los padres ocupa el lugar del gran Otro, ante quien la pregunta inevitable "Que vuoi" está temblando y definitiva. Ahora es necesario invertir la dirección y reconstruir la lógica que el psicoanálisis con los niños nos plantea: el deseo, el deseo enigmático del Otro, es el deseo del Niño. Lejos de «su majestad el niño», el niño como el falo soberano, se trata de llevar la cuestión hasta el límite donde el niño nos aparece como unheimlich, como el verdadero Otro, como lo imposible de subjetivar en la demanda paterna . Es lo que Najles llama "saber con qué propósito nos hablan los padres", que es la verdadera referencia de sus dichos, en vez de sucumbir, como analistas, a la fascinación horripilante de la escena primaria que se pone en una bandeja cuando recibimos Los padres se preocupaban por sus hijos. (...) En este libro se desconstruye el niño loco, el niño tonto, el niño triste, el niño "fracasado" y muchas otras figuras de la miseria del poeta para restaurar al sujeto la dignidad del inconsciente. El tema que la modernidad ha reducido a la bulimia de la mercancía está enfermo. No sólo enfermo del lenguaje, como siempre lo ha sido, sino enfermo del deseo. Esa enfermedad, el único valor que la globalización volverá a ser verdaderamente universal, no tiene cura. Por eso la religión católica tiene el futuro asegurado, porque no habrá otra manera de culpar al desprecio moderno de la castración. Entre la ciencia y la religión, si una pequeña hendidura de luz es posible abrirse entre tanta oscuridad, el analista de hoy también tiene su responsabilidad. Digamos hoy, porque no sabemos si en el futuro podemos decir, como veinte años atrás Michel Silvestre anunció en el título de su libro, "mañana psicoanálisis".

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